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更名不改“血统”:

河源广赋:高起点 大气魄 新目标 打造广东知名学校

2021-12-10 11:02:03 来源:

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■河源广赋创新学校全景

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■夕阳下的国旗护卫队

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■校内一角

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■名师课堂

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学校公众号

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核心提示

河源广大附中巴伐利亚学校正式更名为河源广赋创新学校

今年秋季,河源广大附中巴伐利亚学校正式更名为河源广赋创新学校(下称河源广赋),但“广大附中”的“血统”不改,优质的“广附基因”依然流淌,自带的明星光环在河源本土化过程中更加耀眼。

河源广赋坚持“以生为本、与时俱进”的办学理念,采用“专家治校、名师执教”办学模式,以“做最好的自己”为校训,以“国防教育、活动育人、品格教育”为特色,努力打造一所“中国庭院式+剑桥书院式”的广东知名的现代化学校。

今年高考,河源广赋取得“开门红”,物理类考生600分以上有4人,历史类500分以上有7人,其中理科班吴荻同学获得656分的优异成绩,全省排名2057。相比入学前的成绩水平,提分70分以上的同学共26名,提分最高达170分,平均提分60分。高一初一年级参加河源市教育局教学质量检测联考,均名列前茅。

“广附基因”仍流淌 明星光环更耀眼

河源广赋创新学校(原河源广大附中巴伐利亚学校)于2020年9月正式开学迎新,是由河源巴登新城投资有限公司独资创办的“十二年一贯制+学前教育”优质民办学校。据悉,该校落子河源,旨在让粤东北的孩子在家门口也能上名校,接受优质教育。该校办学目标是,计划用3到5年时间,办成河源一流、广东知名、全国有名的全日制民办学校。

如今,应政策要求,该校正式更名为河源广赋创新学校。然而,该校更名不改“血统”,依然是广州大学附属中学联系紧密的联盟校,吸纳广大附中的办学理念和育人模式,广附基因仍在流淌。更为重要的是,在河源本土化的过程中,该校自带的明星光环效应也更加耀眼。

以教师为核心:

豪华师团强势进驻 开启“专家治校名师执教”模式

河源广赋最耀眼的莫过于其超豪华的名师天团。

教师作为学校工作的主导者、学生成长的引领者,对学校、学生的发展起到了至关重要的作用。河源广赋创校之初,在广东著名教育家邓云洲的感召下,来自全国各地的名师齐聚其麾下,形成了一支全国一流的豪华教师天团,并挥师粤北,强势进驻河源广赋。

胡静,中学政治特级教师、广东省第一批骨干教师,广州市中学政治教学研究会理事,华南师范大学本科生实践课程班主任导师、教学导师,广州大学专业型硕士研究生导师,广州市十佳班主任,高考突出贡献奖获得者,长期担任广州市高中思想政治新课程实验研究课题组成员。

李兴怀,中学数学正高级职称、特级教师,中国数学奥林匹克高级教练员,担任广东奥林匹克学校高中数学竞赛教练组组长20年,所率团队指导学生获得国际数学奥林匹克竞赛金牌8枚、银牌1枚。

汪长喜,信息学、数学金牌教练,中学数学高级教师,曾带出过国家队队员4人,所教学生夺得各类国际奥林匹克竞赛金牌5枚,培养30余学生保送清华北大。

党正民,中学物理正高、特级教师,获全国模范教师、广东省名师工作室主持人等荣誉。其多名学生被清华北大录取。

刘百虎,中学地理正高级、特级教师,中小学正高级地理教师,国家级课题负责人,陕西省高考师训会主讲教师,在安徽、河南、河北等省区作高考备考、课堂教学改革专题报告上百场。

赖福生,中学化学正高级教师,连续5届毕业班均有学生考取清华、北大。

王锐,中学数学特级教师,其学生先后4人荣获省、市高考第一名,6人获安徽省高考数学单科第一名,数十名学生考入清华、北大。

唐小军,任教班级中有200多名学生考入清华、北大、浙大等名校……

据统计,该校正高级教师、特级教师、高级教师和具有研究生学历的教师占专任老师的2/3以上,正高级教师9人,获得特级教师荣誉10人,硕士学历及中级职称以上占总人数56%,学历本科率100%。单物理学科就有两名省学科带头人,两名正高和特级老师。

这样一支教师队伍,放在全国任何一所学校,都是超豪华阵容。在豪华教师天团的保障下,河源广赋开启了“专家治校、名师执教”的办学模式。据了解,河源广赋以“创建广东名校甚至全国名校”为目标,遵循“专家治校、名师执教”的办学模式,借鉴广大附中的管理经验,打造年富力强、德才兼备的管理团队,对办学中的重大问题及时做出决策,把握办学方向,共同指导学校发展。同时,学校这批指导无数学子考入清华、北大的高素质名师天团亲临一线授课。

以学生为根本:

从唤醒自我到找到自我 向“做最好的自己”华丽嬗变

对于学生和家长来说,慕名来到这里,他们最终的目的还是希望拥有一个可期的未来。据了解,河源广赋以“做最好的自己”为校训和教育目标,通过温度教育唤醒学生的“自我意识”,用“特色教育”让学生找到自我,促进自我发展,实现“做最好的自己”的目标。

温度教育唤醒自我。教育需要严厉,更需要温情。该校负责人胡静女士认为,一所真正的好学校,其实就是一个温情的领导带着一群充满激情的团队用心办“有温度”的教育,把温度和热量传递给学生,将学生的人生梦想和学习激情点燃,拓宽孩子们生命的高度与厚度。河源广赋在学习生活中,教师们通过各种形式向学生开展温情教育,努力唤醒学生的自我意识。

特色教育找到自我。学校遵循“以生为本,与时俱进”办学理念,重视“因材施教”“启发式教学”的教育模式,开设了特色班级,并根据各个班级的实际,采用相应的教学方式,让孩子找到适合自己的学习模式,助力成才。

紧抓两条主线:

品格教育树德育品牌 特色班级创教学特色

德育是学校教育的根基,教学是学校教育的生命。河源广赋紧紧抓住教学和德育两条主线,以“品格教育”树立德育品牌,以“特色班级”打造教学特色,做到两手抓、双促进,确保教育教学活动高标准高质量高效益开展。

在德育方面,该校以“品格教育”为抓手,推行全员育人、以德育人和活动育人等德育理念,打造河源广赋德育品牌。

据了解,为全面推动实施品格教育,该校成立了品格教育课程组、执行组、评比组和环境设置组,形成了品格教育的具体实施对象、框架和路径,深入开展每月一主题的品格教育。

与此同时,该校将品格教育融入到教育教学活动中,通过对品格教育实施对象、实施路径、实施办法、实施效果的研究和实践,把教师、学生和家长结合起来,形成对教育的共同认知与合力,促进学生良好品格的形成,为学生成长助力。

此外,该校践行“活动育人”的德育理念。该校开设学生社团50余个,全校性社团选修课定在每周二第八、九节课,促进学生全面发展和个性化发展;每学期还举办各类趣味运动,提高学生集体荣誉感,增强他们的身体素质,提升他们的艺术素养。

值得一提的是,该校还将准军事化管理融入学校德育工作中。据了解,该校弘扬红色基因,以国防教育为引领,以品格教育为载体,推行“准军事化管理”模式。该校充分发挥初中少年军校班、高中国防班的示范作用,有效地促进学生良好行为习惯的养成,提高学生学习效率,推进学校全方位管理规范化、系统化、数据化。

在教学方面,该校抓住教学质量这一学校发展的生命线,用新思路引领教育教学工作,突出“特色班级”,打造河源广赋的教育特色。

教学质量是一所学校核心竞争力的体现。河源广赋始终贯彻“以生为本、与时俱进”的办学理念,以提高课堂教学效率为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设为保障,细化、内化教学常规,向管理要质量、向科研要效益,强化教学过程管理,大力开展教育科研,全面提高教育教学质量。同时,该校积极推动“名师工作室”建设,积极开展集团内以及河源本地学校的联动工作,优化课堂教学,促进教育教学质量的提高。

在教学方面最引人瞩目的,还是该校的特色教育。据了解,河源广赋采用分层教学,开设了国防班、少年军校班、信息编程班、数学创新班、课改班、2+4课程班等特色班级,并根据各个班级的实际,采用多元化教学,因材施教。

度假村式学习环境:

东西合璧彰显高雅气息 实施优惠举措不忘办校初心

遥望河源广赋,它就像一条红绸带,传承着广大附中的革命薪火,飘舞在粤北大地上。典雅的校门,在长长台阶的映衬下,显得格外庄严气派。校内亭台楼阁错落有致,欧式城楼宏伟大气,中西建筑在这里完美合璧,校园环境宁静而又优美,彰显高雅气息。

据了解,河源广赋坐落在我市国家级旅游度假区巴伐利亚庄园内,学校总投资17亿元,占地30万平方米(450亩),建筑面积约27万平方米,是河源诸多民办学校中面积最大、建设标准最高、环境最美的一所学校。

教学楼、实验楼、研学楼、艺术楼、大礼堂、报告厅、体育馆、饭堂等设施一应俱全。一体化教学平台和空调成为每间教室的标配。饭堂干净整洁,菜品新鲜,食物安全。值得骄傲的是,该校学生宿舍设计规格在全国中小学校也是罕见的。据了解,学生宿舍按6人间标准设计,两间宿舍中间配备一个洗漱间,包括6个洗手台、3间冲凉房和2间厕所,各有一道独立门隔开。

无论是师资还是教育环境,该校都彰显出高雅气质,然而该校不忘“给山区贫困孩子送上优质教育”的建校初心,实施了一系列优惠措施。此外该校制定了一系列奖学金、助学金、学费减免等制度。如对抗疫一线医护人员子女、革命老区军人烈士子女、粤北山区贫困学子,该校实行免费政策。

河源广赋是按国家级示范性学校标准建设,环境优美、师资力量一流的一所优质民办学校,她带着来自省城的优质教育资源占据了高起点,用河源巴伐利亚庄园的大气魄营造出良好的教育环境,以教师为核心、学生为根本,树“品格教育”的德育品牌,创“特色班级”的教育特色,专注于学生自我发展,让学生努力实现“做最好的自己”。目前,该校正朝着更高更大的新目标奋进。

■组稿:本报记者 周天意

■摄影:本报记者 杨坚

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